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Mis Proyectos - sandra toledo palarino

Nombre Proyecto
Tipo
Fecha

fauna ,zoológicos ¿qué opinamos sobre ellos?
WebQuest
2014-11-01 09:47:02

conociendo nuestra fauna

WebQuest
2014-10-30 08:11:41

compartiendoaprendizajes
WebQuest
2014-03-04 11:31:47
3 Proyectos realizados


Fauna ,zoológicos ¿qué opinamos sobre ellos?

sandra toledo palarino
http://www.eduteka.org/me/uppics/thumb/76446.jpgLavalleja - Minas
escuela N° 104 Ana Monterroso de Lavalleja
Proyectos: 1

Área

Lengua Castellana y Literatura - Escritura


Edad

11-1212-13


Introducción

.A través de un recorrido de información, imágenes y tareas les proponemos una serie de producciones de textos de acuerdo a las situaciones que te plantearemos.
Todas ellas nos acercan a nuestra fauna autóctona, sus características, nombres científicos, Ley de protección animal, imágenes, etc
Los invitamos a iniciar este camino juntos.


Tarea

.¿Conoces algún zoológico?
¿Te gustan?
¿Porqué?
Iniciaremos un acercamiento a un sitio conocido por muchos: Reserva de fauna de Pan de Azúcar.
Luego de observar algunas imágenes , te pediremos realizar con ellas fichas de biodiversidad, te podemos sugerir que tomes como ejemplo las fichas que se encuentran en la Biblioteca Digital en el Portal Ceibal.http://www.ceibal.edu.uy/PublishingImages/Plataformas/arbol_ico.png?RenditionId=8
Te guiará sobre como hacer un texto informativo y en este caso una ficha informativa.
Luego te sugerimos el sitio web 
http://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_de_cr%C3%ADa_de_fauna_aut%C3%B3ctona_Cerro_Pan_de_Az%C3%BAcar
?Se informen en :una presentación en Prezi   y en un mapa mental en exatime
en el que podrás informarte sobre ubicación, aspecto físico del lugar, descripción e imágenes y te solicitaremos , además investigues en google maps para ubicarte , formes un equipo de tres compañeros y redacten la información en un texto claro, ordenado , con imágenes .
Pueden subirlo a Cálameo o enviarlo al correo que les adjuntamos al final del proyecto.
Luego les sugerimos hacer una investigación sobre los diferentes zoológicos y lo redacten como una noticia, formando un equipo de tres compañeros, lo pueden hacer en word o en Escribir , guardándolo en rtf (Texto enriquecido), para adjuntarlo como archivo en el correo o en archivos.
Después hagan una encuesta en la actividad encuesta en su xo , Sugar sobre la opinión general de la población de los zoológicos, si están de acuerdo, que mejorarían,etc. Allí va a surgir un gráfico de barras y el porcentaje.  También en Genome en Office calc pueden realizar otros gráficos que les permitirán visualizar mejor las opiniones.
Casi al  final  dividan la clase en dos grupos , se reúnen y armen el argumento y contra argumento sobre la validez o no de la existencia de los zoológicos, pero antes  pueden leer e informarse en Ley de protección animal.  Luego realizarán un debate y registrarán en dos columnas lo dicho por cada equipo.
Por último realizarán una obra con más de un episodio sobre lo que sienten los animales en los zoológicos interactuando con personas , dando cada personaje su argumento sobre lo antes dicho en Debate.




Proceso

.
Te guiará sobre como hacer un texto informativo y en este caso una ficha informativa.
Luego te sugerimos el sitio web 
http://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_de_cr%C3%ADa_de_fauna_aut%C3%B3ctona_Cerro_Pan_de_Az%C3%BAcar
?Se informen en :una presentación en Prezi   y en un mapa mental en exatime
en el que podrás informarte sobre ubicación, aspecto físico del lugar, descripción e imágenes y te solicitaremos , además investigues en google maps para ubicarte , formes un equipo de tres compañeros y redacten la información en un texto claro, ordenado , con imágenes .
Pueden subirlo a Cálameo o enviarlo al correo que les adjuntamos al final del proyecto.
Luego les sugerimos hacer una investigación sobre los diferentes zoológicos y lo redacten como una noticia, formando un equipo de tres compañeros, lo pueden hacer en word o en Escribir , guardándolo en rtf (Texto enriquecido), para adjuntarlo como archivo en el correo o en archivos.
Después hagan una encuesta en la actividad encuesta en su xo , Sugar sobre la opinión general de la población de los zoológicos, si están de acuerdo, que mejorarían,etc. Allí va a surgir un gráfico de barras y el porcentaje.  También en Genome en Office calc pueden realizar otros gráficos que les permitirán visualizar mejor las opiniones.
Casi al  final  dividan la clase en dos grupos , se reúnen y armen el argumento y contra argumento sobre la validez o no de la existencia de los zoológicos, pero antes  pueden leer e informarse en Ley de protección animal.  Luego realizarán un debate y registrarán en dos columnas lo dicho por cada equipo.
Por último realizarán una obra con más de un episodio sobre lo que sienten los animales en los zoológicos interactuando con personas , dando cada personaje su argumento sobre lo antes dicho en Debate.



Recursos

wikipedia : http://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_de_cr%C3%ADa_de_fauna_aut%C3%B3ctona_Cerro_Pan_de_Az%C3%BAcar
Ley de protección animal en Uruguay
?Prezi
Biblioteca digital, Portal Ceibal. Fichas de Bio diversidad.
Actividad Encuesta (Sugar)
Office Calc (Genome) Gráficos.
web con información e imágenes BLOG: http://remix-para-el-aula.webnode.es/
http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/biodiversidad2.elp/descripcin_de_fauna_nativa_artculo.html
Argumentación: http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=215091?
Obras teatrales : http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/patrimonio_detras2.elp/index.html




Evaluación

.
Trabajo en equipo
Muy buenos resultados debido a un buen acuerdo de roles y colaboración
Pudieron lograr acuerdos y obtener buenos resultados
Tuvieron ciertas dificultades para trabajar, con logros  poco aceptables













Logros curriculares
Investigaron
Registraron la información
Argumentaron
Redactaron correctamente los textos
Apenas aceptables




Buenas realizaciones




Muy buenos resultados







Conclusión

.Bueno hemos leído, investigado, redactado, debatido .
Gemos finalizado la actividad , si cumpliste con todas las tareas felicitaciones,recibirás la información de calificación según las rúbricas


Notas

.Facilitaron la creación de este Proyecto:
Reserva de fauna  Cerro Pan de Azúcar.
Escuela N° 104 , Minas, Lavalleja..
Remix para el aula curso virtual Portal Ceibal.


Creditos

sandra toledo palarino del Proyecto creado 01 de Noviembre del 2014 - 09:47:02
WebQuest creada por sandra toledo palarino y alojado en la herramienta de 
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificaci&oacu
https://chart.googleapis.com/chart?chs=150x150&cht=qr&chl=http%3A//www.eduteka.org/proyectos.php/1/8396&choe=UTF-8

http://www.eduteka.org/images/licencia2.gif



Mapa Mental creado con ExamTime por rosazultejidos

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